AMB:東華大學MEM項目介紹_IPM價格

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東華大學地處中國上海，是教育部直屬、國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。東華大學原名中國紡織大學，創建于1951年，辦學歷史可追溯至1912年實業家張謇創辦的紡織染傳習所，是中國首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的大學之一。經過71年的建設和發展，已成為以紡織、材料、服裝、設計為優勢，特色鮮明的多科性、高水平大學。

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東華大學旭日工商管理學院的前身是1953年建立的管理工程教研室，匯集了美國哈佛大學公共管理學博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國第一代管理專家。1959年設立工業管理工程本科專業，1979年成為改革開放后國內最早培養管理碩士研究生的單位之一。1993年成立經貿管理學院，1994年由香港旭日集團捐資1100萬港幣，同時更名為旭日工商管理學院。2013年入選光明日報《中國最具價值30所商學院》，2017年通過AMBA認證，2021年榮獲AMBA&BGA全球最佳社會責任獎銀獎，通過AMBA和BGA聯合認證，成為上海地區第一個獲得AMBA和BGA聯合認證的商學院。

數據：Web3瀏覽器Opera市場份額達2.74%:9月2日消息，據statcounter數據顯示，截至2023年8月，Web3瀏覽器Opera占全球瀏覽器市場份額2.74%，排名第五。Chrome瀏覽器占比63.56%，Safari瀏覽器占比19.85%，微軟Edge瀏覽器占比5.43%，Firefox瀏覽器占比2.94%，三星Internet占比2.33%。[2023/9/4 13:16:11]

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東華大學于2010年成為我國第一批工程管理碩士培養院校。東華大學旭日工商管理學院非全日制工程管理碩士致力于培養既具有寬廣的工程技術專業知識，又具備工程管理領域堅實的管理素質和能力，能夠承擔重要復雜的工程管理工作，具有較強的計劃、組織、協調和決策能力的高層次、復合式、應用型工程管理人才。

過去24小時加密市場總交易量826.01億美元:金色財經報道，據CoinGecko數據顯示，過去24小時加密市場總交易量826.01億美元，比特幣市值占比為38.5%，以太坊市值占比為18.1%。[2023/1/13 11:10:04]

東華大學旭日工商管理學院非全日制工程管理碩士項目依托東華大學工管類優勢學科，結合中國產業發展特點，形成了多學科融合、跨工程領域的科研、教學、實踐相結合的應用型人才培養模式。結合學生的行業實踐，著力提升學生的項目管理理論與實踐水平，提升學生的科學素養，為學生的職業發展創造新的基礎條件。

院系所：旭日工商管理學院

項目方向：125601工程管理01項目管理

125604物流工程與管理01物流和供應鏈管理02電子商務和智慧物流03數據分析和優化決策

美國寵物連鎖店PETCO提交相關NFT商標申請:金色財經報道，據美國專利商標局注冊商標律師Michael Kondoudis在社交媒體透露，美國寵物連鎖店PETCO已向美國專利商標局（USPTO）提交NFT相關商標申請，涵蓋范圍包括：創建和交換 NFT + 數字代幣、NFTs + NFT支持的媒體等。[2022/7/11 2:05:42]

面試內容：測試、英語測試和綜合能力測試。

學費：非全日制16.8/2.5年；全日制16.8萬/2年

招生人數：125601工程管理計劃招生40人；125604物流工程與管理計劃招生30人

學習方式：非全日制：周末授課；全日制：全日制一般安排在周一至周五學習。

面試有效期：2年

SBF：比特幣交易0手續費必然引發虛假交易量:7月9日消息，SBF在其社交網站針對Binance推出比特幣現貨交易對零手續費后，Binance出現巨額交易量問題發表看法，在加密領域，0手續費必然引發虛假交易量。[2022/7/9 2:01:41]

面試結果：

東華大學MBA教育中心根據考生預審面試的綜合表現評定預審面試結果，預審面試結果分為“優秀”、“良好”、“合格”三個等級。

預審面試結果“優秀”的考生，全國管理類聯考成績達到國家復試分數線，并完成國家及東華大學規定的復試流程,第一志愿報考考生在當年招生名額計劃內，同等條件下優先錄取。

預審面試結果“良好”及“合格”的考生，全國管理類聯考成績達到東華大學復試分數線，按照全國管理類聯考筆試成績+面試成績總分排名，并完成國家及東華大學規定的復試流程,第一志愿報考考生在當年招生名額計劃內，擇優錄取。

未參加預審面試的考生，全國管理類聯考成績達到東華大學復試分數線后可參加正常批面試，按照全國管理類聯考筆試成績+面試成績總分排名，并完成國家及東華大學規定的復試流程,第一志愿報考考生在當年招生名額計劃內，擇優錄取。

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①“工程+管理”的應用型工程管理人才培養模式

發揮多學科合作辦學的優勢，整合各工程領域的優勢和管理學科的強項，讓學生在掌握堅實的工程管理基礎知識、一般工程管理理論基礎上，能接觸到各工程領域的專業技術，真正實現工程和管理并重的人才培養模式。

②注重實踐基地建設和培養學生的工程實踐能力

校企聯動建設多個專業學位研究生實踐基地，通過基地項目實踐、校內科研中心實踐平臺、教師科研項目參與、學位論文與工程實踐項目結合等多種方式，讓學生融入現實工程實踐中，運用所學技術方法和管理理論進行探討分析，激發創新思維，提出解決企業問題的方案，提升工程實踐能力。

③“雙導師”師資團隊

多專業教師進行跨學科領域合作研究、專任教師與校外企業導師間的校內外合作研究的良性互動平臺，為學生的工程技術培養與管理理論提升提供了良好的實踐教學支持。

④工程管理卓越人才職業發展支持計劃

依靠學校強大的理工科背景優勢，引導學生掌握最前沿的、最先進的工程技術及專業管理知識。就業指導中心為學生量身定制職業發展計劃。滿足相應條件的學生可申請符合相應級別的IPMP證書，助力職業發展。

⑤多層次的資源共享平臺

增強MBA學生、校友間的互動，共同參與校園活動及學校建設。學校還將定期邀請資深學者、業界精英、商界名流進行專題演講，帶來最新最前沿的學術信息，同時還將開設創新創業等系列專題講座，有意向創業的同學更有機會獲得大學生創新創業基金的支持。

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招收對象為中華人民共和國公民；擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好、遵紀守法；大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經驗的人員。

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