區塊鏈:當教育碰上區塊鏈，能解決教育行業哪些痛點？_RAL

突如其來的疫情，不僅打亂了生活的節奏，也讓本應正常展開的工作、學習都相繼受到影響。

事實上，不只各大院校在面臨疫情特殊時期無法開展線下教學，對于很多從未面臨過如此情況的線下教培機構來說，疫情的沖擊也將不可避免地影響招生、留存、推廣以及如何營收等問題。所以，這也讓在線教育迎來了前所未有的發展契機。

因為這次新冠肺炎疫情的肆虐,教育部通知2020年春季學期延期開學,全國近2.7億在校學生開始“云上課”。這一方面是不得已而為之的權宜之計,另一方面也是人類教育史上開展的最大規模、最大范圍的互聯網教學試驗。

當然，這也引發了另一個更受人關注和思考的熱點話題，那就是對于眾多在線教育機構而言，如何利用這段時間流量暴增的關鍵時刻實現“破窗”，進而走出新的逆襲之路呢？

2018年，新東方董事長俞敏洪曾發表一個觀點：中國教育最大的問題是所有孩子的前途主要看一次性高考，而區塊鏈技術的特點是數據不可篡改，孩子的學習軌跡可以被記錄下來，再通過AI分析出報告，就能改變一次高考成績決定孩子未來的現狀。

KaJ Labs為Lithosphere與Jot Art開發者推出10億美元Web3與AI資助計劃:6月26日消息，非營利性區塊鏈和人工智能研究公司KaJ Labs基金會宣布推出10億美元的Web3與AI資助計劃，致力于為推動數字化轉型邊界的開發者提供支持并為從事旗下AI驅動的跨鏈應用平臺Lithosphere(LITHO)和元宇宙開發平臺Jot Art(JOT)相關項目的個人和團隊提供關鍵資源。KaJ Labs將在未來十年向開發者分配這筆資金。[2023/6/26 22:00:25]

“任何科技的東西都是一種手段，它是來幫助你實現目標的。”

在俞敏洪看來，未來所有做商業連接的人都面臨另外一個挑戰，就是區塊鏈的出現使人與人之間的連接沒有了中心載體，完全可以通過區塊鏈做到。新東方已經著手布局，目前在人工智能和區塊鏈的投入大概10億元左右。

MicroStrategy第一季度凈收入為4.61億美元:金色財經報道，盡管目前美國和其他地方對加密貨幣的監管存在不確定性，但比特幣在過去一個季度飆升了 70% 以上。這讓 MicroStrategy 本季度實現了盈利。該公司的季度報告顯示其第一季度的凈收入為 4.61 億美元，在撰寫本文時公司股價為 31.79 美元。上個季度的收入也增長了 2.2%，達到 1.21 億美元。[2023/5/3 14:39:34]

區塊鏈在教育領域能做什么

1.區塊鏈技術利用塊鏈式數據結構來存儲數據，通過分布式數據來生成和更新數據。當區塊鏈技術運用于在線教育網絡架構時，老師授課，學生聽講的教學記錄信息在系統內全程留痕，結合記錄、核實等機制，做到老師評價、學生反饋和教學結果的透明、可信，實現了非人工操作的管控，輔助智能化決策，提升了教育管理效率，有利于課后管理的科學合理，解決了家長擔心的課后無人管的擔憂。

公鏈Injective成立1.5億美金規模的生態基金:1月25日消息，跨鏈交易協議Injective宣布推出1.5億美元生態系統基金，以加速互操作性基礎設施和DeFi的采用。

據悉，該筆新的生態系統基金得到了Pantera和Jump等前投資者以及其他Web3參與者的支持，包括Kraken Ventures，Kucoin Ventures，Delphi Labs，Flow Traders，Gate Labs和IDG Capital。Injective CEO兼聯合創始人Eric Chen表示，該筆1.5億美元基金將在未來幾年內部署。（TechCrunch）[2023/1/25 11:29:52]

2.利用區塊鏈去中心化、可驗證、防篡改的存儲系統，將學歷證書存放在區塊鏈數據庫中，能夠保證學歷證書的真實性，使得學歷驗證更加有效、安全和簡單，這將成為解決學歷文憑和證書造假的完美方案。

Web3 API 提供商 Moralis 現允許開發者自托管 Moralis 服務器:9月10日消息，Web3 API 提供商 Moralis 表示，作為向 Moralis 2.0 過渡的一部分，現允許開發者自托管 Moralis 服務器。Moralis 2.0 旨在允許開發人員將 Web3 集成到任何技術堆棧中，將支持使用 EVM 鏈進行身份驗證等功能，最終將使開發人員能夠將 Moralis 與所有 Web 和移動框架以及與 Unreal Engine 和 Unity 等游戲集成一起使用。[2022/9/10 13:21:01]

3.通過嵌入智能合約，區塊鏈技術可以完成在線教育平臺合約的生成和存證，構建虛擬經濟教育智能交易系統。

4.利用區塊鏈技術開發去中心化教育系統，將有更多的第三方教育機構來承擔專業教育服務提供商的角色，并且基于區塊鏈的開源、透明、不可篡改等特性能保證其教育過程與結果的真實可信。

韓國投資機構KB Securities與SK C&C就數字資產基礎設施建設達成合作:7月26日消息，韓國投資機構KB Securities宣布與韓國SK集團旗下IT服務提供商SK C&C就建設數字資產相關基礎設施達成合作。通過此次合作，KB Securities將與SK C&C合作開發基于真實資產的證券型代幣發行（ST0）平臺，以及開發用于構建數字資產平臺的基礎設施和技術要素。KB Securities已成立致力于推動數字資產業務的部門，并正在推動相關商業模式和基礎設施的建立。（韓聯社）[2022/7/26 2:38:31]

5.互聯網技術產生了線上學習和視頻直播等互動手段。而區塊鏈則可以對在線教育社區里面的知識內容制作者，學習者的參與度，推廣者的推廣效果等進行統一的記錄，讓每一方參與者都被激發出能動性。讓處在這個在線教育社區生態體系中的人都能得到可持續、可發展的利益。

6.區塊鏈+教育公益：實時追溯資金去向，實現教育捐贈規范透明。很多時候公益教育基金難以監管；資金去向不明；捐贈人在慈善行為之后心理上獲得的精神激勵不足。

在使用區塊鏈技術后，用戶捐的每一筆錢，都會形成對應的一個包裹，包裹通過區塊鏈平臺傳遞，每經過一個節點，都會蓋上一個時間戳，最后送達受捐人。這樣，用戶捐的每一筆錢都是透明、可追溯、難以篡改的。

區塊鏈技術在教育領域的應用案例

1、Blockcerts-學歷證書區塊鏈

LearningMachine與MIT的MediaLab合作創建了Blockerts-一個可以創建辦法并驗證基于區塊鏈的學歷證明文件的開放平臺。通過在區塊鏈上創建類似學術成績單和資格證書這樣的記錄，利用Blockcerts可以審查文件是否可信并發現偽造的信息。

學術成績-分數、成績報告甚至畢業文憑-都可以保存在Blockcerts區塊鏈上，并提供不可篡改的學術歷史。

2、APPII-資格證書區塊鏈

英國的APPII使用區塊鏈來驗證資格證書。它利用區塊鏈、智能合約以及機器學習技術來驗證學生和教授的學術資格證書。

APPII的用戶可以創建個人檔案并填寫其學術簡歷，包括教育歷史和學習成績報告。APPII使用區塊鏈來驗證用戶的背景并將其信息鎖定在區塊鏈上。

3、Gilgamesh-知識分享區塊鏈

Gilgamesh是一個基于區塊鏈的知識分享平臺。

就像一個社交媒體網站，學生和作者可以在Gilgamesh平臺上交流探討小說或其他作品，不過區別在于Gilgamesh會獎勵用戶GIL代幣，以鼓勵用戶參與內容的分享、討論和創作。這些代幣可以用來購買平臺上的數字化的學術書籍。

4、智匯糖-Link100職業能力鏈

除了能夠提供證書防偽、人才優選等服務外，也著力于構建一個去中心化的職業能力共識生態：聯盟生態和平臺生態。

Link100職業能力鏈允許任何人、任何機構在共識基礎上接入，可與知名企業建立合作，擴大與職業中介機構的合作；與高校、中小學建立聯盟，相互認證拓展能力范圍；與相關權威政府機構合作擴大認證范圍。

教育領域應用區塊鏈技術存在哪些挑戰？

1、教育領域實踐經驗少，推廣運行存阻力

目前國內外在區塊鏈技術應用領域尚未普及標準且大多數研究聚焦在金融領域，其在教育領域的推廣運行將面臨缺乏政策保護與實踐經驗兩方面的挑戰。首先，由于缺乏政策保護與引導，去中心化屬性對傳統教育管理機構將造成強烈沖擊，在利益分配上使得傳統教育平臺遭受重大損失，導致相關機構和部門對區塊鏈技術在教育領域中的應用持謹慎態度，不利于區塊鏈技術的大規模推廣與應用。

2、區塊鏈數據存儲虛擬化，教育數據產權有爭議

區塊鏈的去中心化特征淡化了教育管理機構的職責，學生數據管理等工作相對弱化。由于去中心化特性，使得區塊鏈上的數據分布式存儲與記錄，造成學生數據的產權變得模糊。當前教育中的數據管理一般由學校教務處負責，而區塊鏈技術的應用淡化了實體管理部門的職責，使得數據都存儲在虛擬區塊鏈上。因此這些虛擬數據的歸屬權屬于誰？使用權屬于誰？基于數據分析產生的成果的所有權又屬于誰？這一系列的數據產權問題都將成為區塊鏈技術在教育領域進一步推廣應用過程中亟待解決的問題。

區塊鏈技術將解決商業領域原有的諸多問題逐漸成為共識，在未來幾年中的發展前景不可小覷、難以估量，各個行業與區塊鏈技術相結合之后都會愈發繁榮，每一個行業的興起都伴隨陣痛，每一個項目的做大做強也都面臨一定的風險，但機遇與挑戰并存，前途充滿了未知，但潛行加速實踐是成功的必要條件。

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