區塊鏈:區塊鏈改造了大學？前牛津大學的學者們讓管理模式更簡單_libero幣哪里發行的

根據ethnews報道，前牛津大學的學者們宣布將創辦區塊鏈大學——伍爾夫大學。它將整體的管理模式將架在區塊鏈之上，智能合約將用于監管合同、學費支付、薪酬支付，并且教授和學生的考勤情況、課程的進程情況等都將記錄在區塊鏈上。伍爾夫大學與MOOC相似，是網絡學習平臺。但是伍爾夫大學與MOOC不同之處在于，使用區塊鏈技術進行學校的管理。目前高等教育中存在三個問題，一是學習資源信息不對等。專業學術人士就業不足，而全世界很多學生沒有得到優秀的教育資源。二是高校管理模式層級多，效率低。三是近年來偽造學術記錄的現象增多。而伍爾夫大學想要使用區塊鏈技術解決這些問題。首先，該大學可以更有效地管理信息流，將教師與學生資源對接。第二，通過智能合約自動管理學習事務，從而降低運營成本。第三，由于學生的考勤以及學術情況等都記錄在鏈上，所以可保證每個學生的學術經歷是真實可信的。學校的創始人之一的JoshuaBroggi博士將這樣一種區塊鏈大學的模式形容為“學生中的Uber，教師中的Airbnb”。對此，他解釋道，希望學生在聯系教授時，都能像打Uber一樣簡單容易。而對于教授們而言，就像房東在Airbnb上托管房產一樣，只要通過學院的面試考核，教授們就可以開設課程，在系統上提交一年的課程計劃。”借由這樣一種模式，伍爾夫大學想要搭建起全球性的教學網絡，為學生提供與知名大學教授一起學習的機會。據了解，伍爾夫大學將于今年夏天向所有學生開放申請第一所學院，學院可以自行設置入學要求，并且對學生進行考核。這所學院將由30位學者組成，主要為現任或前任牛津大學研究員、教授及牛津校友。在伍爾夫大學將將要開設的五所學院中，80%的教師必須擁有世界排名前200的大學博士學位。學院的教學模式將借鑒牛津大學和劍橋大學現行的制度，采用小班制教學，通常是一對一或一對二進行授課。每周一個小時課程，需要學生提前花費一星期的時間，閱讀大量材料寫文章準備，然后再利用這一個小時的時間與教授進行討論學習。目前，學者們正在設計不受地域限制的課程教綱，讓國際學生們可以使用視頻電話等進行學習。但是，目前還無法納入一些需要實驗室或設備的科學課程。JoshuaBroggi博士博士表示，伍爾夫大學想要搭建一個全球性的人才網絡，將全球的學生與教師聯系在一起。“希望通過這樣的模式，能提高整體的教育質量，為學生們獲取知識、實現成功提供一種新的途徑。”固然，這所區塊鏈大學可以將全球的教學資源連接在一起，并且使用區塊鏈技術，更加方便地考核教師和學生，簡化大學的管理模式。然而，將一種新興技術應用到全新的理念中，有許多問題有待解決。英國開放大學的Mikeshallens教授表示，盡管區塊鏈可以確保教師與學生之間的教學互動，但并不能保證教學質量。比如，如若學生需要進行實地的實驗，區塊鏈技術該如何解決？

聲音 | 吳鵬：可用區塊鏈技術解決圖片授權信息問題:據澎湃新聞消息，4月26日，國家版權局舉辦2019中國網絡版權保護與發展大會。財經媒體版權保護聯盟副秘書長、原本區塊鏈CEO吳鵬在會上表示：“對于圖片來說，如果我們用這樣一個機制設計它，圖片就包含識別信息，我們可以看到身份、可信時間以及內容指紋。同時上面會有版權信息、授權證明以及信用評價。在互聯網上無論這張圖片傳播到哪里，都可以通過區塊鏈技術找到它所有的相關信息。”[2019/4/28]

聲音 | 現代物流報：供應鏈與區塊鏈“雙鏈融合”是物流業創新的必然要求:2月20日，現代物流報發表評論文章《“雙鏈融合”是我國物流業創新的必然要求》，文章指出，首先，供應鏈與區塊鏈“雙鏈融合”從根本上解決的是并行的不同產業鏈間資源交叉融合配置的問題。區塊鏈的原始假設是人與人之間不信任，“去信任化”機制解決了供應鏈不同經營主體博弈中的信任問題。供應鏈流程清晰且有基于透明化的聯合決策需求，對區塊鏈技術是最好的應用場景選擇。[2019/2/24]

聲音 | 工行董事長易會滿：用好區塊鏈等技術成果 抓好落地應用:據華夏時報報道，工行董事長易會滿表示，工行的金融科技主要是做三件事，一是做好e-ICBC3.0和打造新一代的信息系統 ECOS這兩項大工程。二是重點運用好七大創新實驗室成果。該行在云計算、大數據、人工智能、區塊鏈、物聯網方面都形成了可面向對外開放輸出企業級的技術成果。第三，主要是智慧銀行應用場景建設。整個的場景，一方面是繼續構建金融生態服務圈；另外一方面對外正式發布API開放平臺，通過嵌入場景輸出金融到第三方，為金融賦能。[2018/9/1]

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