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TIN:深度解析幣安 Launchpad 項目 Open Campus(EDU)_RATING

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作者:Lucky,Biteye

4月21日,據幣安官方公告,Binance即將上線第31個Launchpad項目OpenCampus,并開啟BNB專場,此次售賣將基于投入模式,Binance將根據用戶5日的BNB日平均持倉確定用戶可投入額度。

OpenCampus這個名不經傳的項目一下子進入加密用戶的視野,那這是一個什么項目呢?有什么優勢值得上Launchpad呢?

接下來本文將從1)協議介紹;2)核心合作伙伴介紹;3)代幣模型;4)思考;四個方面來分別分析這個主打教育平臺概念的IEO項目。

一、協議介紹

OpenCampus是一個去中心化的Web3教育內容平臺,其愿景是用區塊鏈的技術來創建更公平的教育系統,為教育工作者提供新的機會來賺取收入,該平臺在2022年的融資中用6%的代幣融了600w美元,估值1億美元,融資成本價為$0.1。

作為一個教育平臺協議,OpenCampus旨在通過以下流程來打造一個Web3的在線課程平臺,其目的是吸引更多的創作者和學習者加入該生態,如下所示:

1)內容創作者產生教育內容;

2)內容創作者支付$EDU代幣以審查其內容;

Bitget與數據服務商AICoin達成深度合作:據官方消息,Bitget官方宣布與數據服務商AICoin達成深度合作,Bitget合約下單正式上線 AICoin,用戶可通過AICoin授權下單功能連接Bitget賬戶。AICoin擁有專業K線、K線復盤、資產統計、智能拆單和自動套利等特色功能。

Bitget成立于2018年,Bitget 為全球100多個國家和地區的800多萬用戶提供專業服務。[2023/3/10 12:53:39]

3)一旦同行評審員批準了內容,內容創建者就可以付費將他們的內容鑄造成PublisherNFT;

4)然后,創作者可以在市場上出售PublisherNFT,以獲得減去手續費的收益,這些PublisherNFT由感興趣的買家購買;

5)PublisherNFT的持有者及平臺、內容創作者一起負責推廣內容;

6)平臺上的學習者可以注冊該平臺,購買課程,并在完成課程后獲得認證;

7)PublisherNFT的持有者、內容創作者、教育平臺和EDU基金會金庫分享PublisherNFT的收入。

從上述流程中可以看出,本質上OpenCampus想做的是讓教育內容生產者將教育內容變成NFT,使教師可以通過出售其教育內容的板塊獲得資金來源和后續收入,而該收入由NFT持有者,創作者,平臺共享。

張江科學城:推動區塊鏈與現代生產制造、商務金融等領域深度融合:7月16日消息,上海市人民政府印發《上海市張江科學城發展“十四五”規劃》,《規劃》指出要大力培育數字經濟,以張江硬核科技為底色,推動區塊鏈等智能交互技術與現代生產制造、商務金融、教育健康和流通出行等深度融合。[2021/7/16 0:57:25]

核心合作伙伴介紹

OpenCampus的第一個采用者是TinyTap,2022年6月,AnimocaBrands以3,890萬美元的價格收購了TinyTap84%的股份,因此本質上TinyTap是AnimocaBrands的子公司。

TinyTap是一個來自以色列的UGC教育游戲平臺,成立于2012年,注重于為兒童提供游戲交互模式的教育內容,目前該平臺上已經有多于25萬的互動課程,主要面向的群體是學前班到六年級的年輕學習者,目前正在逐漸擴展更高年齡段的學習者。

TinyTap平臺為創作者提供了簡單易用的創作工具,創作者可以使用該工具來創建自己的教育游戲。以下是一個示例:

假設一個老師想要創建一個數學游戲,幫助學生學習加法。

1)登錄TinyTap賬戶并選擇「創建新游戲」。

2)選擇「加法」主題并設置游戲的名稱和封面圖像。

鏈上ChainUP WaaS聯盟與幣小白達成深度戰略合作:據官方消息,鏈上ChainUP WaaS聯盟與幣小白宣布達成深度戰略合作,雙方就區塊鏈技術應用落地、區塊鏈金融服務、資金安全等方面深度合作。

幣小白旨在通過專業化咨詢與服務,為區塊鏈行業項目方提供一站式服務,現已累計服務火幣、USDT、VSYS等近300家項目方。

WaaS聯盟是鏈上ChainUP集團依托3年時間所服務的300多家交易所經驗,將底層資產托管和錢包封裝而成的一套完整的服務,包含資產托管、節點服務、主鏈幣種開發、熱門幣種一鍵接入、共管錢包、借貸理財等多種功能服務,通過開放錢包API與SDK,幫助交易所、項目方、媒體等快速高效接入,實現云端資產安全托管,聯盟內部轉賬0手續費即時到賬。目前,已有超過500家企業加入ChainUP WaaS聯盟。[2020/11/20 21:29:13]

3)添加游戲的第一個頁面,設置為一個加法問題,如「2+3=?」。

4)添加可互動的元素,如文本框或數字卡片,讓學生可以輸入答案并進行交互。

5)添加正確和錯誤的反饋,如「恭喜你!答對了!」和「很抱歉,答案不正確,請再試一次。」。

6)添加更多的問題和頁面,讓學生可以進行多次練習。

ChainUP與小蜜蜂交易平臺達成深度合作:據官方消息,近日ChainUP與小蜜蜂交易平臺達成技術與安全方面的深度合作,ChainUP將提供技術咨詢、7*24小時運維、風控監測等服務,為小蜜蜂平臺提供技術與安全雙重保障,并于今日正式上線。

小蜜蜂總部位于新加坡,是完善生態閉環的數字資產交易綜合服務平臺,堅守“用戶利益第一”原則。小蜜蜂平臺旨在推動區塊鏈技術真正全面地落地應用,向專業機構投資者和高凈值客戶提供交易、清算、ETF、杠桿、OTC、資產管理等一站式綜合數字貨幣金融服務。

ChainUP區塊鏈技術服務商,目前已為全球500多家客戶提供了區塊鏈技術服務,覆蓋美國、英國、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家和地區。[2020/9/26]

7)在完成后,可以在平臺上發布游戲,并與其他用戶分享。

這只是一個簡單的示例,實際上創作者可以使用各種元素和交互方式來創建自己的教育游戲,以滿足不同的學習需求和教學目標。

在被Animoca收購前,我們先來看看TinyTap原來的商業模式。在總結了TinyTap的公開資料后,我們可以大致推斷出TinyTap的商業模式是基于訂閱、銷售教育內容的分成、廣告收入來盈利的。

如下所示:

Bitstamp推出新服務INSIGHTS,以提供市場深度信息:交易所Bitstamp在推特上宣布推出新服務INSIGHTS,旨在為用戶提供加密市場的深度信息,其數據由IntoTheBlock提供。[2020/7/29]

TinyTap提供了一個免費的創作工具,讓用戶可以創建自己的教育游戲,并將其上傳到平臺上。

TinyTap擁有一個教育游戲市場,用戶可以在該市場上購買和使用游戲來進行學習。TinyTap從這些銷售中獲取收入,其中一部分是歸創作者所有。

TinyTap還提供了一個訂閱服務,訂閱者可以獲得更多的游戲和功能。TinyTap從這些訂閱中獲得收入。

此外,TinyTap也在其平臺上展示廣告,從廣告商處獲得收入。

從AnimocaBrands收購Tinytap發布的公告中,我們可以得出以下幾點關鍵信息:

1)TinyTap是美國AppStore中最暢銷的10大兒童應用程序之一,有超過820萬的注冊家庭用戶,超過10萬名創作者,并與芝麻街、牛津大學等多個著名的出版商建立了合作。

2)Tinytap并不是空殼公司,該公司在2019年至2022年4月30日,收入為1760萬美元。

3)Animoca收購80.45%Tinytap的股份的成本是3887.5萬美元現價和股份,也就是說當時Tinytap的估值大約為4832.19萬美元左右。

對于內容創作者來說,它們原來在Tinytap中的收入大致來源于三部分:

1)每當家庭購買或續訂TinyTap訂閱時,由此產生的訂閱利潤將分配給內容創作者分享。個人內容創作者賺取的金額取決于其內容產生的參與度。

2)非訂閱用戶直接購買內容創作者的教育游戲時的付費。

3)平臺獎勵:TinyTap會定期組織各種比賽和活動,鼓勵內容創作者創建更好的游戲,并提供獎金和獎勵給獲勝者。

而在2022年6月Tinytap被Animoca收購后,該平臺推出了PublisherNFT的銷售模式來作為教育內容創作者新的收入來源。

目前PublisherNFT共舉辦了兩次拍賣:

第一次在2022年11月,產生了138.926ETH的銷售額,其中,67.7ETH流向了創作與NFT相關內容的教師,第二次是在2022年12月。

兩次拍賣共產生了257ETH的銷售額,一共有12名教師從NFT拍賣中獲得了收入。

而對于PublisherNFT的買家來說,當他們持有NFT,則可以獲得這些教育內容在該平臺上的付費收入的分成,永久享受該教育內容被訂閱后帶來的收益。

從上述Tinytap的發展里我們可以得出以下結論:

TinyTap提供了一個無代碼的教育創作和學習平臺,使教育工作者能夠創建和共享交互式教育內容,并在學習者使用該內容時獲得收益分成。

TinyTap最近推出的PublisherNFT利用Web3技術和社區來改善教育工作者的收入機會,使社區能夠直接支持學習的發展,同時從中獲益。

代幣模型

OpenCampus的治理代幣為$EDU,其代幣總量為10億,用于以下功能:

治理:EDU代幣持有者可以提交協議的DAO提案并對其進行投票。

支付:EDU可用作采用該協議的公司提供的產品和服務的支付方式。

鏈上收益分享:貢獻者在EDU中獲得協議收益的份額。

用戶獲取:EDU可用于激勵和引導Web2用戶加入Web3,因為他們可以在訪問協議生態系統合作伙伴提供的產品時獲得折扣。

內容所有權:用戶可以通過PublisherNFT與EDU購買共同出版權。

分配情況如下圖所示:

思考

從幣安的公告中我們可以看出,BinanceLaunchpad的價格是1EDU=0.1U,初始發行14.5%,即這個幣價對應的OpenCampus流通市值為1,450萬美元,全市值為5,000萬美元;

https://research.binance.com/cn/projects/open-campus

而Open?Campus?在2022年融資600萬美元的時候,對應的估值為1億美元;

Open?Campus?生態中的第一個合作伙伴Tinytap的估值為4832萬美元左右;

而Open?Campus?還宣布的未來的可能合作伙伴還有GemsEducation這家國際私立學校,在全球有60+學校,收入來源是學費,但是這兩者未來如何合作Open?Campus?并沒有宣布。

從IEO的EDU價格來看,5000萬的市值以區塊鏈常見的泡沫估值標準來看可能是低估了的,至于向上的空間有多大,較難估計,但是全流通市值量級應該是億起的。

從Open?Campus?的合作伙伴情況可以看出,他的發展規劃是致力于合作原本Web2中已經建立起一定資源和用戶的公司,把其代幣和NFT模式與這些教育類公司進行結合,給平臺即教育內容的創作者更多元化的來源收入。

但是這種用Web3方式給Web2賦能的做法,是否可行以及如果真的可行的話,對教育內容的創作者幫助有多大呢?

對于Tinytap上的創作者來說,如果其教育內容受歡迎,其本身已經可以通過訂閱收入和付費收入來盈利了,發行PublisherNFT更像是賣出版權的一部分,然后后續收入跟NFT的holder一起來分,即通過NFT的形式來變賣版權提前變現未來收入的一部分。

這種Web3給Web2賦能的方式是否能走通,這種變現模式是否剛需?這種變現模型更像是錦上添花,把風險轉移和共擔了,買單的人需要對未來該教育內容的NFT能賺取的收入持有樂觀的態度,而教育平臺中的生態參與方是否愿意買這個單呢?十分有待觀察,筆者目前持有比較悲觀的態度。

但是從另一個角度看,或許這種項目對于NFT的效用在Web2的普及還是會具備一定效果的,或許通過各大巨頭對Web2行業的一點點滲透,能讓各個行業的人逐漸建立起對加密行業的認知,為未來真正的MassAdoption添一份磚,加一份瓦。

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